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Counseling e supervisione

La consulenza pedagogica

Ci sono famiglie, più di altre, che presentano grosse difficoltà nella gestione dei figli.

Le nostre consulenze educative rivolte ai genitori ed i nostri Percorsi Educativi Individualizzati, sono basati sulla preventiva analisi dei vissuti relazionali ed esperienziali del minore nonché del suo rapporto con e nella famiglia di origine, con la scuola e col gruppo dei pari. I nostri interventi avranno quindi come obiettivo l'offrire un appoggio educativo ai genitori, tramite un percorso di consulenza educativa ed, eventualmente, un progetto educativo indirizzato al minore, in modo da aiutare i genitori a sostenere al meglio il proprio figlio nel suo naturale processo di crescita.

Il progetto educativo da noi predisposto mira quindi a migliorare le potenzialità educative già presenti nella famiglia, infatti un ragazzo, una famiglia, per quanto possano essere in difficoltà, non sono mai definibili solo in base a queste, ma anche rispetto alle loro potenzialità. Su queste sarà fondato il progetto educativo, cioè sull'idea che l'intervento di aiuto non è svolto per qualcuno, ma con qualcuno e che il progetto di intervento è efficace quando riesce ad attivare i soggetti e le famiglie verso una positiva autocostruzione del proprio futuro.

I nostri servizi erogati alle famiglie:

  • Consulenze pedagogiche ed interventi educativi per conflitti familiari tra genitori e figli;

  • Consulenze pedagogiche ai genitori ed interventi educativi
    su bambini ed adolescenti per:
    - Problematiche emotivo-relazionali
    - Disturbi del comportamento
    - Disturbo dell'attenzione/iperattività (ADHD/DDAI)
    - Enuresi

  • Interventi rieducativi per disturbi del linguaggio
    su minori ed adulti quali:
    - Disfasia
    - Afasia
    - Balbuzie

  • Interventi su disturbi dell'apprendimento scolastico quali:
    - Dislessia
    - Disgrafia
    - Disortografia
    - Discalculia
    - Acalculia
    - Disturbi di lettura

(Il nostro studio non si occupa di interventi e terapie di tipo psicologico ma solamente di consulenze pedagogiche ed interventi educativi e rieducativi).


La supervisione pedagogica

La supervisione è un supporto professionale ed uno spazio di rielaborazione dei saperi degli operatori che esercitano professioni di aiuto.

La supervisione consiste nel processo di riflessione, apprendimento, valutazione e verifica che si sviluppa attraverso la relazione tra un professionista esperto e l’operatore che a lui si rivolge relativamente alla propria attività nel settore educativo o socio-educativo.

La supervisione pedagogica ha lo scopo di fornire un sostegno nella riflessione e nella valutazione dell'agire professionale in relazione ai casi ed alle attività professionali che gli operatori degli interventi educativi realizzano.

Attraverso la descrizione di ciò che si fa e delle modalità con le quali si costruiscono interventi e relazioni con gli utenti, con i colleghi, con altri servizi, gli operatori hanno l'opportunità di riflettere sull'efficacia del proprio agire professionale, sulle scelte metodologiche adottate, sugli strumenti utilizzati e di effettuare un monitoraggio costante sulla qualità delle prestazioni erogate.
Si caratterizza, quindi, come sistema di valutazione di un servizio, in quanto la finalità è di creare coerenza tra quello che gli operatori fanno e gli obiettivi prefissati.

  • Destinatari:
    Educatori, pedagogisti, comunità, scuole, cooperative sociali.

 

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